Knowledge VS Climate Change. Co-design e tecnologie abilitanti negli scenari di cambiamento climatico

Riferimento: 9788825540406

Editore: Aracne
Collana: Quaderni SID. Sustainable Innovation Design
Pagine: 144 p., Libro in brossura
EAN: 9788825540406
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Descrizione

Il volume dissemina i risultati dell'esperienza condotta nel periodo ott. 2019-dic. 2020 con il progetto Knowledge Vs Climate Change - Comunità in transizione per la periferia sud di Reggio Calabria, promosso dall'Ass. Pensando Meridiano in partenariato con il Centro ABITAlab del Dipartimento Architettura e Territorio dell'Università Mediterranea di Reggio Calabria e l'Ass. Reboot e vincitore della call No Planet B - Fight Climate Change 2° ed. di punto.Sud con Fondazione con il Sud e co-finanziata con l'iniziativa UE There isn't a Planet B!-CSO-LA/2017/388-137. Il progetto ha adottato tattiche di capacity building per trasferire conoscenze e rafforzare le competenze di giovani su temi di ricerca, quali tecnologie per la sostenibilità urbana, resilienza, economia circolare e azioni per l'adattamento al climate change per le comunità insediate in periferia sud a Reggio Calabria, con particolare riferimento agli SDGs 11 e 13 di Agenda2030. La sperimentazione progettuale e di laboratorio urbano affronta il dibattito contemporaneo della capacità delle città di coinvolgere i cittadini nei processi rigenerativi, con scenari proiettati verso gli anni '30 e '50. I temi strategici dell'Agenda 2030 e le nuove metodologie progettuali e operative, condotte con le proposte di codesign, in termini di impact design, sono stati affrontati con apporti teorici e applicativi, attraverso il contributo dei percorsi sia formativi che progettuali della ricerca di frontiera. L'irrompere della pandemia COVID 19, durante le attività, ha consentito di ridisegnare alcune modalità del progetto e anche i confini tematici della ricerca, guardando al rapporto tra cambiamenti climatici, qualità dell'aria e stato dell'ambiente in relazione a particolari scenari di cambiamento socio-ambientali.